Casina di Raffaello, proposta didattica per le scuole

OFFERTA DIDATTICA PER LE SCUOLE
ANNO SCOLASTICO 2025/2026

ASILO NIDO (18/36 MESI)

Tracce e impronte
Un laboratorio per giocare con il corpo e scoprire le sue infinite capacità espressive: bambine e bambini costruiscono uno "spazio" collettivo abitato da tracce, impronte e segni di loro stessi. Attraverso il movimento e il colore, gli oggetti di diverse forme e materiali, i piccoli partecipanti allenano la motricità e stimolano la curiosità per ciò che li circonda.
Parole chiave: corpo, movimento, coordinazione, spazialità, creatività

Spazio alle forme
Un laboratorio per scoprire le forme: tondi, quadrati, triangoli e rettangoli diventano gli elementi per allenare la percezione visiva in un gioco di riconoscimento e di combinazioni possibili. Forme proiettate nello spazio, geometrie morbide da trovare nell’ambiente, nuove figure da inventare consentono alle bambine e ai bambini di sviluppare capacità associative e di costruzione.
Parole chiave: riconoscimento, classificazione, orientamento spaziale, creatività

Argilla viva!
Un laboratorio sensoriale e manipolativo dedicato alla scoperta dell’argilla, materiale vivo e naturale, modellabile e colorato, che si trasforma al tocco delle mani. Attraverso un’esplorazione dell’argilla che mette in campo i cinque sensi, esercizi di
modellazione della materia e di colorazione naturale, bambine e bambini sperimentano le caratteristiche di questo materiale antico e vengono incoraggiati nell’espressione spontanea e creativa.
Parole chiave: manipolazione, coordinazione, sensorialità, creatività


SCUOLA DELL’INFANZIA (3 - 5 ANNI)

Natura tra le mani
Un percorso esplorativo tra la natura per osservare, annusare, toccare, ascoltare e... sporcarsi! Bambine e bambini vanno alla scoperta dello spazio naturale che li circonda e con foglie, rametti, cortecce e fili d’erba creano inediti “frammenti di natura” manipolando impasti materici di argilla, terra e colore.
Parole chiave: manipolazione, sensorialità, creatività, scoperta

Disegnare il sole
Quante volte e come cambia il sole nell’arco di una sola giornata? Basta solo il colore giallo per disegnarlo? Lo impariamo con il laboratorio ispirato al testo Disegnare il sole di Bruno Munari. Bambine e bambini sperimentano molteplici possibilità per dare forma al sole e, grazie alla luce, ne catturano colori e sfumature per creare, con materiali e tecniche diverse, un originale leporello di classe di tanti soli immaginati.
Parole chiave: immaginazione, manualità, collaborazione, narrazione

MOSTRIamoci!
Un divertente laboratorio che, grazie ad un dado magico, un gioco di luci e ombre e un disegno collettivo, invita bambine e bambini a liberare la loro fantasia e a creare personaggi reali e fantastici, mostri colorati e creature bizzarre. Seguendo le orme di Hervé Tullet vengono sperimentati esercizi creativi per giocare con il corpo, le forme e i colori imparando a guardare
ai mostri senza paura!
Parole chiave: gioco, collaborazione, emozioni, corpo, trasformazione

SCUOLA PRIMARIA

Dentro di me, fuori da me
Un laboratorio dedicato all'esplorazione e alla rappresentazione di sé, al guardarsi dentro e fuori dando spazio alla creatività e alla scoperta di emozioni e pensieri da condividere. Guidati dall’albo illustrato Che cos’è un bambino? di Beatrice Alemagna, bambine e bambini riflettono su chi sono e come si vedono raccontandosi agli altri in originali ritratti.
Parole chiave: espressione personale, ascolto, consapevolezza, capacità di rappresentazione

Emozioni mostruose
Che forma hanno le emozioni? La paura può avere un colore? Lo scopriamo con gli occhi dell’artista Enrico Baj, che ha dipinto con ironia personaggi grotteschi e figure ibride rappresentando un colorato universo emotivo. Bambine e bambini mettono al centro le proprie emozioni, anche quelle che fanno più paura, per trasformarle in “creature mostruosamente bizzarre” da conoscere e affrontare con coraggio.
Parole chiave: emozioni, trasformazione, creatività, autorappresentazione

Un giorno sarò archeologo
Tutti abbiamo sognato di diventare archeologi e di andare alla ricerca di tesori incredibili. Roma custodisce storie antiche e tracce di un passato unico che da sempre affascinano grandi e piccoli. Un laboratorio per incontrare storia ed archeologia attraverso il gioco e trasformarsi in esploratori del tempo! Bambine e bambini sperimentano la simulazione di uno scavo archeologico portando alla luce “reperti nascosti”, da disegnare e modellare con l’argilla.
Parole chiave: storia, archeologia, immaginazione, modellazione, esplorazione, osservazione

Atelier della fantasia
Un laboratorio ispirato a Gianni Rodari per imparare a giocare con la fantasia, creare combinazioni apparentemente impossibili di immagini e parole. Carte, dadi e creatività diventano gli ingredienti per reinventare la realtà e creare nuove storie fantastiche, da leggere e da guardare.
L’attività per le classi prime e seconde è orientata all’invenzione narrativa. L’attività per le classi terze, quarte e quinte
è orientata alla scrittura creativa a partire dal binomio fantastico.
Parole chiave: narrazione, invenzione, fantasia


SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

Parole al vento
Un laboratorio aperto in cui le parole diventano materia di pensiero e creatività. Ragazze e ragazzi vengono accompagnati a riflettere sulle parole che ascoltano ogni giorno, su quelle dette e inespresse, su quelle che segnano e quelle che ritornano alla mente. Attraverso la pratica artistica che unisce scrittura, disegno e azione, i partecipanti creano un’opera da attraversare, uno spazio condiviso, abitato dai loro pensieri.
Parole chiave: ascolto, performance, sensibilità, creatività, relazione

Liberi di creare
Pochi sanno che Casina di Raffaello nell’Ottocento è stata sede di uno studio d’artista. Un laboratorio per far rivivere a ragazze e ragazzi l’atmosfera di un atelier in cui conoscere strumenti e materiali artistici, comprendere come nasce un’opera d’arte e confrontarsi con tecniche pittoriche ed espressive diverse per creare all’insegna della libertà e della sperimentazione.
Parole chiave: osservazione, espressione personale, abilità tecniche

ITINERARI REALIZZATI IN COLLABORAZIONE CON IL CINEMA DEI PICCOLI
Pochi passi separano il cinema Dei Piccoli e la Casina di Raffaello, due luoghi di cultura dedicati ai bambini romani, situati all’interno del parco di Villa Borghese. Visioni e giochi, immagini e creatività che si ricompongono in una proposta didattica indirizzata alle scuole e articolata in due momenti di un’ora ciascuno nell’arco della stessa mattinata: visioni guidate di film al cinema e successivo laboratorio negli spazi della ludoteca. Due ore per vedere, ascoltare, immaginare, giocare e creare.

Infinitamente piccolo
Visione guidata di film al cinema Dei Piccoli e laboratorio creativo alla Casina di Raffaello
E se improvvisamente diventassimo così piccoli da poter passeggiare sul palmo di una mano? E quanto è pesante una goccia di pioggia sulla testa di una coccinella? E cosa se ne fa una formica di una zolletta di zucchero? Attraverso una selezione di film con protagonisti molto piccoli in un mondo molto grande, i bambini vivranno sul grande schermo la suggestione di un gioco di avvicinamento che porterà allo stupore e alla meraviglia. A seguire, creeranno paesaggi a misura di polpastrello, attraverso l’osservazione e la raccolta nel parco e il metodo delle proiezioni dirette in laboratorio.

Il giocattolo si anima
Visione guidata di film al cinema Dei Piccoli e laboratorio creativo alla Casina di Raffaello
I bambini sono maestri nell’impegnare il tempo e trasformarlo in gioco, nel creare giocattoli con ogni cosa. Sullo schermo del cinema, scopriranno i giocattoli prendere vita, proprio come nella loro fantasia, durante la visione guidata di una selezione di film. In laboratorio poi, come l’orsetto Ludovic, con carta, forbici e tempere, i bambini daranno vita a un piccolo zoo da portare a casa per vivere tante avventure.